Original von Akkarin
Auf die unterschiedlichen Punkte gehe ich später nochmals ein... aber, Vys, schau Dir bitte, bitte noch einmal den Threadtitel an, ja?
Es geht hier wirklich ausschließlich um das RPG. Der Rest, also die Hälfte Deines Beitrages, gehört hier nicht rein.
Und wenn ich Sachen schon einmal abgelehnt habe, dann bleiben diese auch abgelehnt, ja? ^^'
Herje, dann ging es auf meine Kappe, Vyserhad hatte mich gefragt was genau alles zu berücksichtigen wäre. 
Und hier schon gleich die Übersetzung:
In Japan wurde bei der Nintendo World 2011 neue Screenshots und Details zu Ocarina of Time 3D herausgegeben:
Zudem wurde das japanische Release-Datum bestätigt: Ocarina of Time 3D wird in Japan kein Launch-Titel sein. Es wird zusammen mit wenigen anderen Spielen im Frühling 2011 erscheinen. Für USA und Europa gibt es noch keine Hinweise - vielleicht werden wir am 19. Januar mehr erfahren: Dann startet das Nintendo Presse-Event in
den USA, an dem vielleicht auch Ocarina of Time als Demo spielbar sein wird.
Quellenangaben: Andriasang
In Japan wurde bei der Nintendo World 2011 neue Screenshots und Details zu Ocarina of Time 3D herausgegeben:
Zudem wurde das japanische Release-Datum bestätigt: Ocarina of Time 3D wird in Japan kein Launch-Titel sein. Es wird zusammen mit wenigen anderen Spielen im Frühling 2011 erscheinen. Für USA und Europa gibt es noch keine Hinweise - vielleicht werden wir am 19. Januar mehr erfahren: Dann startet das Nintendo Presse-Event in
den USA, an dem vielleicht auch Ocarina of Time als Demo spielbar sein wird.
Quellenangaben: Andriasang
Original von vyserhad
Jade: aber man muss schon recht geben, dass Religionsunterricht bei konservativen Lehrern, welche keine andere Meinungen zu lassen unnütz ist. Besonders in der heutigen Zeit, wo ein Gott in der regel nicht mehr diktiert werden sollte, sondern jeder seine eigene Vorstellung entwickeln sollte. Von daher finde ich sehr wichtig zu diskutieren was man glaubt und sich damit auseinanderzusetzten. Und die schule ist nunmal der beste Ort dafür. Aber denn soll es auch eine Diskussion sein und keine Auswendiglernen von diktiertem. Ich bin eigentlich erschüttert dass es heute noch stress mit lehrern und eltern gibt, wenn man seine Meinung gegenüber dem glauben äußert. Und das in unserer Zeit...
Das habe ich nicht bestritten. In meinem ersten Beitrag verweise ich darauf, dass es solche und solche Lehrer gibt. Ich habe beides erlebt.
Aber dafür sind vernünftige Lehrer notwendig, welche es leider viel zu selten gibt.
Das ist auch meine Ansicht, wie bereits am Ende meines ersten Beitrags zu lesen. Man sollte darüber nachdenken, was besser gemacht werden kann, anstatt über eine Abschaffung nachzudenken. Es wird nicht an jeder Schule (junge) motivierte und offene Religionslehrer geben, die den Unterricht interessant gestalten können.
Da sich diese Funktion bereits in anderen Zelda-Foren an Beliebtheit erfreut,
möchten wir unseren Mitgliedern diese Option nicht vorenthalten.
Ab heute können Mitglieder des Forums in ihrem Profil eintragen, welche Zelda-Spiele sie angespielt haben (Graues Symbol) und welche Zelda-Spiele sie durchgespielt haben (Goldenes Symbol). Feedback und ein Dankeschön an unseren technischen Leiter Aki könnt ihr wie üblich in unserem Thread Änderungen am Forum geben. Wir freuen uns auf reichliche Rückmeldung!
Gehe zu: Änderungen am Forum
Original von Nusma
Nur mal so nebenbei... gibt es vom Storyverlauf her große Unterschiede zwischen Four Swords und Four Swords Advantures? Ich hab bisher nämlich nur den GC-Teil gesehen und durchgezockt ...
Wenn dem nämlich nicht so wäre und Four Swords Advantures somit nur ein Remake des Originals ist, dann würde ich vorschlagen, dieses Spiel zusammen zu fassen.
Äh... nein. Four Swords ist ein eigenes Spiel. Four Swords, Four Swords Adventures und The Minish Cap spielen in einem eigenen Universum (mit dem Bösewicht Vaati) statt. :)
@ Jeanne: Ich habe Philosophie und Religion in der Oberstufe parallel belegt. Dabei habe ich den Bereich Ethik ein ganzes Jahr selbst ausführlich durch genommen, ehe wir uns auf andere Bereiche der Philosophie konzentrierten. Was du mir ausführlich über den Aufbau erzählst, ist für mich nichts neues. Religion und Philosophie (Ethik) haben ein paar in ihrer Themenwahl paar Schnittpunkte, sind ansonsten grundverschieden.
Es ist schade, dass deine Lehrer keinen informativen und fundierten Religionsunterricht gestalten und vermitteln konnten, aber pauschal hinzugehen und zu sagen "Religionsunterricht = Unnütz" - ist ziemlich weit hergenommen, weil du nicht genügend Einblick in verschiedene Religionskurse anderer Schulen hast. Du schreibst, dass der Ethikunterricht von Grund auf ideal sei und Religionsunterricht habe keine Existenzberechtigung, weil im Letzteren der Faktor Glaube hinzukommt. Du unterstellst allen Religionslehrern, sie wollen ihre Schüler manipulieren und lassen keine andere Meinung zu, die gegen ihre strikte Glaubensauffassung spricht. Diskussionen wären in deinen Augen demnach nicht so ohne weiteres möglich, da einseitig. Deine Beiträge lesen sich weiterhin so, als seiest du der Ansicht, dass die Welt die Religion nicht mehr braucht. Ergo, deine Argumentation ist nicht genügend objektiv begründet, da du hierzu nur deine negativen Erfahrungswerte heranziehen kannst.
Ah Prima, dass du es so schnell umgesetzt hast. = )
Dann werde ich mal heute im Verlauf des Tages eines News dazu herausbringen.
Kurze Frage: Wenn sich jemand neues registriert, kann er direkt bei der Registrierung angeben welche Spiele er gezockt hat oder erst wenn die Registrierung abgeschlossen ist und der User sein Profil bearbeitet?
Mhm..
Ich habe Katholisch-Religion im Abitur gehabt. Ich habe beides, Religion sowie Philosophie, bis 13.2 belegt. Zusammen mit Kunst - meine Kunstlehrerin war zusätzlich Religionslehrerin - habe ich sehr viele Stunden in dieser Hinsicht gehabt.
Wenn ich so an die ganze Jahre Religionsunterricht denke... hatte ich mich früher immer geärgert: Während die Schüler im Evangelisch-Unterricht viele allgemeine und vor allem soziale Themen (das Bild des Menschen, soziale Brennpunkte, verantwortungsbewusstes Verhalten) behandelten, so mussten wir im Unterricht Bibelpassagen lesen, beten, stellenweise Gebete und Gebote auswendig lernen und uns natürlich viel erzählen lassen.
Ich habe sicher über die 10 Religionslehrer gehabt. Ich gebe offen zu - ich war lange Zeit keine besonders gute Schülerin diesen Fach, stellenweise ging es mir auch nur auf die Nerven (Langeweile). Was mich nicht interessiert, das mache ich auch nicht. Ich behaupte auch, dass Religion (in der Unterstufe) mir oftmals auch eine Art "Sympathie-Debatte" erschien. Sprich, wer viel rumredete, die Meinung unseres Lehrers vertrat und dieser wiederum dem Schüler gut gesonnen war, der bekam die 1 - ob der Inhalt Sinn machte oder nicht. Ich teile durchaus auch die Erfahrungen einiger Vorposter: Da meine Klasse / Kurs in jeder Stufe einen neuen Lehrer zugeteilt bekam, habe ich verschiedene Herangehensweisen kennengelernt. In einer Stufe haben wir Plakate gemalt, in einer anderen Stufe haben wir uns Filme wie Herr der Ringe angeschaut und dann über Mythen und Legenden geredet, und wieder in einer anderen Stufe haben wir Bibeltexte zusammengefasst und in Tabellen sortiert.
Aber ich habe auch andere Erfahrungen gemacht: So setzte ich mich im Religionsunterricht lange Zeit mit dem Buddhismus und dem Hinduismus auseinander, ebenso hatten wir eine lange Projektzeit über Sekten, welche es gibt und was für Lebensweisen diese Menschen haben. Wir haben offen über den Tod diskutiert, wie auch über die Wiedergeburt.
Wenn ich weiter nachdenke, hatte ich erst ab der 11 einen fundierten und informativen (manchmal auch sehr trockenen) Religionsunterricht. Ich behaupte stark, es ist davon abhängig, wen man als Fachkraft vor sich stehen hat. Es gibt klasse Religionslehrer, die den Unterricht für den Schüler interessant gestalten und mit den Schülern über aktuelle Themen unserer Gesellschaft diskutieren. Und es gibt viele Konserative, die stur Bibelpassagen durchexerzieren und keine andere Meinung als die der Bibel zulassen. Ich habe beides in der Oberstufe erlebt. Meiner Ansicht nach darf man die Bibel nicht wortwörtlich nehmen, sondern man muss den Sinn dahinter verstehen lernen. Um diesen Sinn zu erschließen, warum bin ich überhaupt Christ, was ist das für eine Religion, der ich angehöre - habe ich mich persönlich mit meinem Glauben auseinander gesetzt. Der Religionsunterricht gab mir den Anstoß dazu.
Ich kann viele Empfindungen meiner Vorposter nachvollziehen, aber ich stelle mir bei manchen die Frage, ob sie wirklich sich mit dem Glauben auseinandergesetzt haben, um über diesen schnell urteilen zu können.
Es soll jedem freigestellt sein, zum Religionsunterricht zu gehen oder nicht. Bei uns gab es die Wahl - Philosophie oder Religion. Das Religionsunterricht unnötig sein soll - nein, denke ich nicht. Vielmehr sollte man über die Gestaltung des Religionsunterricht nachdenken, anstatt ihn abzuschaffen.
Wie sicherlich bekannt ist, wird momentan im Hintergrund intensiv an einer neuen Version unserer Hauptseite gewerkelt. Dabei bleibt die Seite zum Rollenspiel natürlich nicht außen vor und wird ebenfalls einer gründlichen Überarbeitung unterzogen. Da sie am Ende sehr viele, längere Texte bieten soll, möchten wir diese Masse gerne mit einigen Bildern auflocken. Offizielle Artworks zeigen meist nur spezifische Spielinhalte oder Szenen und wir können sie auch aufgrund unterschiedlicher Stile oder aus anderen Gründen nur bedingt verwenden.
Deswegen kommt ihr als Zeichner hier jetzt ins Spiel: Ihr habt nämlich die Gelegenheit, mitzuhelfen und dadurch die Seite mit euren Bildern zu verschönern.
Vorher müsst ihr nur eine kleine Aufgabe bearbeiten und ein 'Probebild' gestalten, damit wir eine Entscheidung treffen können, wer noch mehr Illustrationen anfertigen soll (ob wir uns für einen oder mehrere Künstler entscheiden, hängt von den Ergebnissen ab). Die Bilder müssen ja ein paar Anforderungen erfüllen, so dass sie sich später gut in das Gesamtbild der Seite einfügen.
Aufgabe:
Gestaltet ein Bild, das die Erschaffung Hyrules durch die drei Göttinnen Din, Nayru und Farore zeigt. Wie ihr dieses Ereignis genau darstellt und dem Betrachter deutlich macht, was vor sich geht, ist euch überlassen.
BEDINGUNGEN
Die Illustrationen werden auf der Rollenspielseite eingefügt und der Künstler wird natürlich namentlich bei den Credits aufgeführt. Falls euch etwas unklar ist und ihr noch Fragen zu der ganzen Sache habt, könnt ihr sie ruhig in diesem Thread in unserem Forum stellen. Eure Werke könnt ihr dann entweder dort veröffentlichen oder sie direkt an unsere Forum-Administratorin Jeanne schicken.
Erster!
Na da möchte ich was dazu sagen, da im Moment das spontane "Let's Play" sehr aktuell ist und viele Leute sich gerne Video Walkthroughs ansehen. Zunächst freue ich mich natürlich schon im Vorfeld, da dein LP zu A Link to the Past als Video Guide auf der neuen Webseite erscheinen wird - zusammen mit Lightcatchers Guide zu Link's Awakening. Da bin ich euch beiden Jungs sehr dankbar.
Aber nun wieder zu deinem LP Part zurückzukommen. Ich beziehe mich natürlich auf den ersten Teil:
Ich finde gut, dass du im LP Part "nicht soviel herumlaberst": Gemeint ist, du konzentrierst dich aufs Spiel und den Lösungsvorgang, anstatt über anderes zu reden oder zwanghaft komisch zu sein. Dazu trägt deine ruhige Stimme dazu bei. Hin und wieder wirfst du zur Auflockerung ein paar Kommentare ein, die sympathisch herüberkommen - ich würde fast sogar sagen, es wäre sogar fast noch besser, würdest du in Zukunft ein klein wenig mehr Hintergrundwissen einbringen (wie man bestimmte Gegner besiegt, wieso du nach unten gehst und nicht nach oben etc.). Sonst läufst du Gefahr, dass du mit deinem LP ein klein wenig zu ruhig bist und den Leuten eine Gute Nacht Geschichte erzählst. Die Pausen sind manchmal etwas zu lang, man gewinnt leicht das Gefühl, als langweile es dich.
Gut finde ich natürlich die Qualität, es ist kein Rauschen da oder andere Störgeräusche im Hintergrund, die Musik ist nicht zu laut und du lachst und hustest den Leuten nicht ins Ohr. Ich hoffe du findest weiter Spaß an deinem neuen Projekt und vorallem: Ziehs durch. :)
Original von Mr. Flix
Also, es is so, dass die Anleitung bisher noch nich wieder aufgetaucht ist. Ich bin mir zwar ganz sicher, das ich sie noch hab, aber sie scheint richtig vergraben zu sein. Such dir aus, was du willst: Such dir nen anderen oder warte noch ein bisschen.
Dann würde ich sagen, wühl dich durch? *schmunzelt*
Bisher hat sich noch keiner gemeldet.
Original von vyserhad
und link auf snes... naja eine kleines laufendes güngekleidetes Kästchen, davo gehe ich aus, dass es kein Sexsymbol ist g*. Wäre doch etwas komisch
Ei ei ei.
Wer glaubt, die Leute haben sich früher Zelda in Kästchenform vorgestellt, der irrt. Ich kann nur die Artworks des Spiels nahelegen. In der Galerie habt ihr zudem die Möglichkeit, in die wunderschönen illustrierten Spieleberater von A Link to the Past und Link's Awakening reinzuschauen (US Version und Deutsche Version!). Schon damals haben sich die Leute viele Gedanken gemacht und Hyrule inklusive Link illustriert. Natürlich sieht Link 1990-1993 noch anders aus, als heute. Man sollte nicht vergessen, das Zelda nach wie zuvor in erster Linie ein Märchen ist und Link nicht dazu konstruiert ist, sexy zu sein.
Natürlich hast du aber in dem Sinne Recht, das auch die Serie mit der Zeit und seinem Design gegangen ist. So ist die Vorstellung vom Heldenideal Anfang der 90er anders gewesen als heute.
[Da diese Frage wohl verloren geht: Flix, was ist mit den Scans? Schaffst du es?]
@ Vy: Nun, du weist ja, dass die Galerie mit Version 8 etwas umstrukturiert wird. Ob ich mich dazu entscheide, die Ansicht anders zu machen... mal schauen. Ich denke das können wir auch nochmal in einer Umfrage klären. :)
Was bei der Galerie jetzt nur fehlt (abgesehen einiger fehlender Club Nintendos) sind die Überarbeitung der Alben von OoT, LA, ALttP, AoL und TLoZ.
Flix was ist aus den Scanns nun geworden?
PS: Alle anderen Scanns der Manuals von den Leuten, die sich gemeldet haben,
sind übrigens in unserer Galerie eingetragen. ;-)
https://zeldaeurope.de/galerie/index.php?cat=5
Hat jemand noch die Manuals zu dem allerersten Zelda?
Mit den weihnachtlichen Grüßen hinken wir vielleicht heute ein klein wenig hinterher, arbeiten wir seit November pausenlos an der neuen Version von Zelda Europe 8.
Aber nichts desto trotz wünscht das Team Zelda Europe allen Helden und Schurken, Mitgliedern, Freunden, Helfern, guten Feen und natürlich auch allen Besuchern ein frohes Weihnachtsfest, ein paar ruhige Tage im Schneechaos und viel Spaß mit euren neuen Errungenschaften.
Möge der Weihnachtsdeku mit euch sein!
Also es ist kein Geheimnis, kein Vielleicht - sondern Fakt:
Ja Google Chrome gibt Daten an den Konzern Google weiter. Hier kommt gleich das große Aber: Andere Browser machen es nicht anders. Man sollte die Nachrichten der Medien nie für bare Münze nehmen, sondern selbst recherchieren, bevor man alles glaubt. (Hier schließe ich mich für weiteres Akkarins Beitrag an).
Die Frage ist mehr - lässt man zu, dass für andere transparenter wird - oder ob man lieber keine Daten herausgibt. Es gibt viele Programme, mit denen der User einstellen kann, was der Browser XY darf und was nicht.
Ich zum Beispiel nutze Kill-ID für Chrome. Das ist ein eigenes Programm, dass du installieren und aufrufen musst. Anschließend kannst du einstellen, was dein Browser darf und was nicht. Es gibt ferner noch diverse Löschprogramme, die dann den Verlauf, Cookies, alle gesammelten Daten deines Browsers fressen. Empfehle ich allerdings nur... bedingt, da es mir auch alles andere (Lesedaten, wichtige Cookies, Adressen) gefressen hat.
Original von vyserhad
Vgl. Skype und Icq: Und warum musste ich die Dateien per Skype schicken, wenn es bei ICQ schneller geht?
Weil ich keine Kontakte in ICQ mehr annehme. Ich sagte bereits oben, dass ich nicht mehr bereit bin, diverse Kontakte in drei Messengern zu sammeln. Das ist für mich umständlich, ich mag einfach nun alle Kontakte zusammen haben. Ich bitte die Menschen darum, mir eine Skypeaddy zu geben. Etwa 95% der Leute haben auch Skype -- deshalb sehe ich in meiner Einstellung auch kein Problem. :)
Zu Chrome: Das Programm, welches ich nutze, heißt lustigerweise Kill-ID für Google Chrome. ;-)
Original von vyserhad
Was google chrome betrifft, gefällt es mir eigentlich ziemlich gut, aber nachdem mir ein paar freunde davon abgeraten haben, weil google angeblich spioniert (nicht das ichs wirklich glauben würde, aber iwie ist einem dennoch komisch zumute wenn man sowas hört), habe ich auf firefox gewechselt.
Nur weil die Medien schreien - ohh oh Google Böse -- dann steckt der normale Internetnutzer den Kopf in den Sand. Eine Suche bei Google hilft: Es gibt Programme, in denen man selbst einstellen kann, was dein Google Browser darf und was nicht. Und überhaupt: Die anderen Browser spionieren ebenso - nur wurde das in den Medien nicht erwähnt. ;-)
Nochmal zu Skype im Vergleich zum Forum. Ja ie Kommunikation geht ja auch viel schneller über nem messenger, als im Forum. Da ich aber ziemlich wenig leute im Skype habe, ist es bei mir eher weniger in benutzung, sprich du warst seit langem mein einziger Kontakt auf skype
Also inzwischen nutzen sehr viele Skype - vielleicht ist das auch nur ein Trend in meinem Team und unmittelbar in meinem Umfeld. *grübel* Ich denke, letztendlich ist es immer noch eine reine Gewöhnungssache. Die Umstellung ist am Anfang nur schwierig, weshalb der Nutzer am Anfang das Programm oft nicht besonders mag.
Das einzige, was ICQ in meiner Ansicht nach besser macht, ist die Funktion der Datenübertragung. So werden abgebrochene Dateien wieder an dem Punkt fortgesetzt, wo man abgebrochen hat anstatt nochmals von vorne anzufangen und - ganz wichtig - die Übertragungsrate ist wesentlich schneller als Skype.
Wenn man aber Multimessenger wie Trillian nutzt, dann kommen indirekt auch einige Einschränkungen. Besonders wenn es um die Datenübertragung von Inhalten geht, die User A dem User B zuschickt. Zudem kann man diese Leute manchmal nicht richtig als on- oder offline erkennen. Vielleicht haben sich diese Dienste gebessert, aber das sind die Probleme, die mir damit auffielen.
Ich habe alle drei Messenger genutzt - ICQ, MSN und Skype. Alle drei Messenger habe ich in den vergangenen Jahren auch abwechselnd Intensiv genutzt. Sie sind zwar noch immer auf meinem Rechner installiert, da ich nie weiß, ob ich einmal auch MSN oder (oft) ICQ nutzen muss, wenn ich jemanden erreichen will - aber das letzte Jahr bin ich zu Skype gewechselt - aus einem guten Grund: Ich kann in Skype einwandfrei telefonieren. Der Telefondienst mit MSN oder ICQ war schrecklich, starkes Rauschen und stellenweise Verzögerungen bis zum "Stottereffekt". Zudem ist die Benutzeroberfläche bei Skype sehr "sauber" - es ist bei weitem nicht so zugemüllt mit irgendwelchen nutzlosen Extras und aufdringlicher Werbung, wie ICQ es betreibt.
Inzwischen neige ich aber dazu, meine Kontakte zu bitten, einen Skype Account bzw. Addy zu nennen. Ich habe keine Lust, meine Kontakte auf drei Messengern zu sammeln - drei Messenger gleichzeitig beeinträchtigen meine PC Leistung, ist mein Notebook nicht mehr das Allerjüngste Gerät. Ich will mich auch nicht mehr für eine Person X mich auf dem einen Messenger.. und für Person Y auf den anderen Messenger einloggen. Das finde ich unsinnig. UND: Ich muss zugeben, ich habe schon einige Leute zu Skype konvertiert. *gg* Selbiges mache ich auch mit Google Chrome (die neue Seite ist am besten mit Chrome zu nutzen), Chrome ist ohnehin schneller und leistungsfähiger als Firefox.
Aber ich drifte ab...
Ja ich und mein Team sind auf Skype angewiesen. Die Tage, wo wir unser Team über das Forum koordinieren, sind Vergangenheit. Heute regle ich (privates wie) alles administrative über Skype und es ist ganz schön mühsam, jetzt kein Skype zu haben..
